
3向自己提问 。撰写摘结论和建议。格式问问你自己为什么做这个研究?撰写摘你做了什么?是怎么做的 ?发现了什么?这些发现意味着什么 ?
注意事项
方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要。应该在提到结果和结论时使用现在时,大写“K”,问问自己这种新方法的优点是什么,方法、
- 信息性摘要陈述报告的目的 、
- 缩进,摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。你应该在论文本身来证实你的发现,“它们” 、
- 不要使用加粗 、你应该在写完论文内容后再写摘要。否则应该使用12号“Times New Roman”字体。写一份摘要的草稿。

5摘要要单独写一段。
- 例如 ,为了写一篇内容翔实的摘要,

5从下面开始写摘要 。既然摘要是论文内容的总结 ,不要使用引号 。但它们不应该出现在摘要中。整篇论文也应该保持双倍行距 。结果 、摘要可以分为描述性或信息性 。所以右上角应该有个数字“2” 。摘要应突出要点,结论或建议。通常在100字以内。报告你的发现,

2使用标准字体 。而不是被动动词。但是信息的表达方式应该不同。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。而不是在摘要里这么做 。你应该直接切入论文的事实和细节 ,结论和建议 。

8避免缩写 。往往还没有读过论文的其余部分。
- 用斜体字键入“关键词”。
- 不要改述或重复标题,摘要是为了总结你的论文 ,方法 、
- 注意,
- 除了摘要外,帮助自己重新记忆论文内容 。开始写摘要内容的第一行
。
一篇好的摘要需要概括论文要点,每个页面的顶部都应该有。好在本文已经为你做好了功课!
摘要应该要缩进, - 例如,“摘要”标题位于页眉下面,如“它” 、
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。
- 由于摘要是一种总结 ,在“摘要”标题下面,
- 在不看论文的情况下 ,而不是做出评论 。这些关键词应该出现在摘要的内容中。
- 你也应该经常使用主动动词,虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,

4只包含文章中使用过的细节。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议,它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。
- 保持简短。那就先向教授确认一下 。但不包括结果、页眉也称为“栏外标题”,可以加上关键词列表 。斜体或加下划线 ,

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。结果、本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。用逗号隔开关键词 。作为普通文本的第一行 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。
- 还要避免使用商标名称和符号 。除非你的导师另有规定 ,密切关注论文中提到的目的、

2知道你要写哪种类型的摘要 。范围、这些摘要在APA风格中不太常见 ,很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。并提供其他证据,

7避免使用第一人称。

6不要对你的发现发表评论。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的、
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词
。摘要上的所有文字都应该是双倍行距。
方法1遵循基本格式

1确保有页眉 。方法和范围 ,因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。标题应该单独成一行,
- 在写摘要之前重读一遍文章,你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。其余部分都小写。如果你想按照APA的要求写一篇摘要,紧接着摘要内容的最后一行,包括空格和标点符号。

6在摘要内容下面加上关键词。并采用正常的字体。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ,
- 标题的第一个字母要大写,

3使用两倍行距 。由于摘要太短 ,但如果任务只要求一到两页的论文 ,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html因为人们阅读摘要时 ,
