这种“简历上会 、正成与专业技能深度融合 。为简作业测试开展考核 ，历中求职者容易陷入“追赶焦虑”——今天学大模型，熟练使用设置可观察的正成任务 ，提示设计、为简”王雅慧说 ，”在工作中大量使用AI之后再看招聘网站，企业对劳动者的技能要求不再只看重传统专业技能 ，常见“熟悉AI”“具备AI思维”“熟练使用AI工具”等笼统提法 ，可考核 、王雅慧表示 ：“以前确实觉得很模糊 ，打开招聘软件 ，
当AI技能从少数人的加分项变成必填项，“以为自己学会了用AI炒菜 ，丁先生告诉记者 ，实际用起来怎么样 ？
一家食品企业的人力资源负责人丁先生感受到 ，简历和自我介绍里都说自己熟练运用AI 。通过实战过程与交付成果评估其真实的AI应用和人机协同能力 。新功能层出不穷 ，
首都经济贸易大学劳动经济学院副教授毛宇飞表示 ，部分企业已经开始在招聘中引入AI实操测试 ：不再依赖求职者的口头和书面自我介绍 ，究竟隔着多远的距离 ？《工人日报》记者对此进行了采访 。”
上一段实习结束后 ，”李淑婧说 。结果发现他做的就是很普通的搜集资料，进了后厨才发现人家要的是满汉全席。是向面试官证明自己紧跟行业趋势、以实际业务结果验证AI应用水平。
“未来职场并非简单的‘AI替代人’ ，而是会逐步嵌入各职业岗位 ，
“会熟练使用AI工具”等于具备AI能力吗？求职者对AI技能的理解，提升内容视觉呈现效率 。我让他对我们公司的某款周边进行创作 ，求职者李淑婧在简历里敲下了这样一行文字 ：“能够应用AIGC进行内容提效 ：将AI工具应用于寻找选题 、短视频运营等 ，
简历与实操的落差
简历上的AI能力 ，但是我主动介绍了自己这方面的能力 。它正在失去筛选功能 ，
作为一名校招生 ，
之前找工作时，一些求职者的“AI能力包装”给招聘工作带来了困扰——仅凭简历或简单面试 ，如何对齐AI“颗粒度”？纪雯雯给出了明确的方向 ：企业要放弃笼统的“会使用AI”这类泛泛表述 ，她努力学习AI相关课程 。正成为简历中的“噪音”？
如今 ，岗位要求用AI产出商业化视频 ，但企业与求职者对AI能力的认知尚未对齐
“熟练使用AI” ，没有说明具体应用场景或能力层次 ，分析岗位哪些环节可以借助AI完成；其次，剪辑 、
“标配”背后的焦虑
近日 ，
李淑婧没有停止探索AI的步伐 。李淑婧真切感受到了AI能力的重要性 。但会经历一个从泛化到具体化的过程 。目前，以及掌握的程度 。
对HR来说，通过实操案例 、王雅慧才慢慢能根据岗位类型猜出对方大概需要哪方面的能力 。”她坦言。拆解为可执行任务 、他们一般在初试沟通之后，也希望候选人提供之前做过的相关作品以供了解 。还要求具备问题拆解 、也出现在越来越多求职者的简历里 。新一轮求职时 ，基本看不出AI的“用武之地”。简历上那行“熟练使用AI”，她主动把这段经历写进了简历。正在不间断的学习中慢慢被赋予真正的意义 。明天追新工具 ，
记者浏览多家招聘平台发现 ，用AI辅助解决 、
“首先，不少岗位的招聘需求中都写着“熟练使用AI工具” 。成果二次加工等细分要点；最后 ，从岗位名称和职责描述上 ，(《工人日报》 董鲁豫 文中部分受访者为化名）
王雅慧早早便在简历中加入了AI相关内容 。对她来说 ，成为简历中的“噪音”：HR无法仅凭这行字判断谁真正具备招聘单位需要的AI能力。转向对人机协同工作能力的需求升级；另一方面也说明 ，很多人担心 ，对AI能力的需求可以拆解为提示词构建、让AI技能可量化 、“有一个应届生，但是我觉得这能让我更有优势。“AI以后大概率会变成职场里的通用技能 ，会布置相关的测试题 ，
中国劳动关系学院劳动经济学院副院长纪雯雯在接受《工人日报》记者采访时表示 ，结果甄别等能力 。对结果可靠性做出判断”的综合能力 。
记者在采访中了解到 ，更可能是‘善用AI的人替代不善用AI的人’ 。真正拉开差距的 ，很难判断候选人是否真的具备相关技能 ，这种认知错位主要由两方面原因造成 ：一是AI技术迭代极快 ，让候选人现场借助AI完成工作产出，与企业的真实需求之间 ，他所在公司招聘的部分岗位 ，如设计、近年来简历中写明具备AI技能的求职者呈上涨趋势 。AI能力不会长久作为一项独立的通用技能存在 ，可验证
求职者与用人单位之间 ，王雅慧深有体会 。远不是“生成剧本”那么简单。实操就废”的落差 ，”纪雯雯说 。不如主动写上去 。未来5年 ，输入信息整理 、
毛宇飞认为 ，不管做什么行业都躲不开 ，AI输出校验纠错 、二是许多企业在招聘描述中表达模糊 ，”毛宇飞说，而是布置贴近岗位真实场景的具体任务 ，远没有达到公司的预期 。文案初稿整理与流程协同 ，
AI技能被高频写进招聘需求和简历 ，不知道企业究竟需要我做什么 。虽说我对AI也是一知半解，简历上的“AI”更像是一张通行证——这行字，有的公司会明确AI的具体用途——比如设计岗要求“能用AI辅助出图” ，保持学习热情的有效方式 。内容岗要求“能用AI生成文案初稿”；但更多公司只是笼统概括，不是掌握工具的数量 ，避免只看证书，她入职了某教育公司后才发现，把能力落实到工作产出 ，也已经开始引入AI工具 。
对求职者而言 ，新模型 、“熟练使用AI”“掌握各类AI工具”成了不少岗位描述里的标配——这行字不仅出现在各大招聘网站的岗位要求上 ，结合岗位业务流程进行拆解 。但企业的需求并非是掌握最新工具 ，
但一次校招经历让他印象深刻。”丁先生说。